ACTIVIDADES
Es el espacio
en el cual los participantes discuten en tiempo real a través de Internet un
tema específico.
Consulta
Al oprimir este
icono, veremos una pregunta realizada por el profesor con una cierta cantidad
de opciones, de las que tendremos que elegir una. Es útil para conocer
rápidamente el sentimiento del grupo sobre algún tema, para permitir algún tipo
de elección o a efectos de investigación.
Cuestionario
Por medio de
esta opción podremos responder las pruebas diseñadas por el docente. Éstas
pueden ser: opción múltiple, falso/verdadero y respuestas cortas. Cada intento
se califica automáticamente y muestra o no la calificación y/o las respuestas
correctas (dependiendo de cómo lo configuró el profesor) una vez concluido el
cuestionario.
Encuesta
Nos provee una
serie de instrumentos ya elaborados para analizar y estimular el aprendizaje en
ambientes en línea. Los profesores pueden utilizar este módulo para conocer el
punto de vista de sus alumnos y reflexionar sobre su práctica educativa.
Foro
Es aquí donde
se desarrolla la mayor parte de los debates. Pueden estar estructurados de
diferentes maneras e incluso permite evaluar la participación.
Posibilita ver
los mensajes de varias maneras, incluyendo imágenes adjuntas.
Al suscribirse
a un foro, los participantes recibirán copias de cada mensaje en su buzón de
correo electrónico. Podemos ser inscritos por el profesor a un foro.
Glosario
Este recurso
permite la creación de un glosario de términos, generado ya sea por los
profesores o por los estudiantes.
Material
Por medio de
esta opción, podemos acceder a la información que el profesor desea
entregarnos. Pueden ser archivos de texto (en formato Word, OpenOffice...),
PowerPoint, Excel, Acrobat, etc., páginas editadas directamente en el aula
virtual o páginas web externas que se agregan al curso.
Taller
Posibilita el
trabajo en grupo con un gran número de opciones. Admite diversas formas de
evaluar los proyectos ya sea por parte de los alumnos o por el docente. También
coordina la recopilación y distribución de esas evaluaciones.
Tarea
Por medio de
esta actividad el profesor asignará los trabajos a realizar. Los mismos deberán
ser presentados en algún medio digital (en cualquier formato). Las tareas
típicas incluyen ensayos, proyectos, fotografías, etc. Este módulo cuenta con
capacidad de calificación.
Lección
Por medio de
esta actividad podremos repasar conceptos que el tutor cree que son importantes
y a medida que responda en forma correcta a las preguntas contenidas podremos
avanzar por un camino u otro.
EJEMPLO
DE ¿CÓMO HACER UNA ACTIVIDAD?
A continuación, se demostrará como realizar una
actividad enel aula virtual
a) Crear, aula
virtual en Moodle
b)Una vez que ya tengas tu aula virtual activa deberás
dirigirte a la opción IMPRESIONISTAS la cual te a llevará a la ventana siguiente,
en la cual se visualiza las diferentes actividades que podrás realizar.
c) Después de a ver seleccionado tu actividad deberás
desarrollarla. En el siguiente ejemplo se escogió la opción Evaluación y
comentarios, a continuación se presentará el desarrollo de la actividad.
Conclusión
El aula virtual es una de las
herramientas más eficaces o útiles, ya que esta promueve un espacio educativo
que permite tanto a los docentes como a los estudiantes interactuar y
desarrollar actividades académicas con la finalidad de aprovechar los recursos
tecnológicos con efectividad.
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